[陶可蔓(màn )]:@全(quán )体成员,看我发(fā )现了(le )什么,我班上来(lái )了一个转学生!
偏偏(piān )她讲的东西,下面的(de )同学还很受用,一边(biān )听孟行悠讲一边兀自(zì )嘀咕原来是这(zhè )样、这(zhè )样算比老赵讲(jiǎng )的更简(jiǎn )单、我懂了我(wǒ )懂了之(zhī )类的,莫名给(gěi )孟行悠(yōu )增添了些许老(lǎo )师气场(chǎng )。
孟行悠往左(zuǒ )挪,跟(gēn )迟砚隔出半个(gè )人的(de )位(wèi )置来,面无表(biǎo )情地(dì )说(shuō ):电影开始了(le ),你(nǐ )不许说话。
[裴暖(nuǎn )]:孟行悠你已经是个(gè )成年的崽,该学会自(zì )己谈恋爱了,妈妈欣(xīn )慰呜呜呜呜,谢谢女(nǚ )婿的红包。
孟行悠从(cóng )包里摸出纸巾(jīn ), 把脸上(shàng )的泪痕擦干净(jìng ),情绪(xù )平复过来, 才抬(tái )头看着(zhe )迟砚,问:那(nà )个歌词(cí ), 是你自己写的(de )吗?
偏(piān )偏她讲的东西(xī ),下(xià )面(miàn )的同学还很受(shòu )用,一(yī )边听孟行悠讲(jiǎng )一边(biān )兀自嘀咕原来是(shì )这样、这样算比老赵(zhào )讲的更简单、我懂了(le )我懂了之类的,莫名(míng )给孟行悠增添了些许(xǔ )老师气场。
一帮人可(kě )劲带节奏,孟(mèng )行悠发(fā )了好几条消息(xī )出去,最终都被淹没(méi )。
孟行(háng )悠讲完最后一(yī )步骤,放下粉笔拍了(le )拍手,余光对上迟砚(yàn )的视(shì )线(xiàn ),有点不好意(yì )思地(dì )笑(xiào )了笑。
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